เทคนิคอัพคะแนน IELTS จาก 5 เป็น 7 ฉบับละเอียด สำหรับคนไม่เก่งภาษาอังกฤษ

ทำความเข้าใจคะแนน IELTS ก่อนเริ่มต้น

คะแนน 5.0 (Modest User)

• สามารถสื่อสารได้พอใช้ในสถานการณ์คุ้นเคย

• มีข้อผิดพลาดในการใช้ภาษาค่อนข้างมาก

• เข้าใจความหมายโดยรวมในสถานการณ์ทั่วไป

คะแนน 7.0 (Good User)

• สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ แม้อาจมีความไม่แม่นยำบ้างในบางสถานการณ์

• เข้าใจรายละเอียดซับซ้อนได้ดี

• จัดการกับการสื่อสารที่ซับซ้อนได้ในหัวข้อที่คุ้นเคย

แผนการเตรียมตัว 6 เดือน (ละเอียด)

เดือนที่ 1-2: สร้างพื้นฐานให้แน่น

• สัปดาห์ 1-2: ทำแบบทดสอบจำลองเพื่อประเมินจุดอ่อนจุดแข็ง

• สัปดาห์ 3-4: เรียนรู้รูปแบบข้อสอบทุกส่วนอย่างละเอียด

• สัปดาห์ 5-8: เน้นพัฒนาคำศัพท์และไวยากรณ์พื้นฐาน

• 
  

เดือนที่ 3-4: พัฒนาทักษะเฉพาะทาง

• สัปดาห์ 9-12: ฝึกเทคนิคเฉพาะสำหรับแต่ละทักษะ

• สัปดาห์ 13-16: ทำแบบฝึกหัดเพิ่มเติม เริ่มฝึกทำข้อสอบจับเวลา

• 
  

เดือนที่ 5-6: เข้มข้นสู่การสอบจริง

• สัปดาห์ 17-20: ทำข้อสอบจำลองเต็มรูปแบบสัปดาห์ละ 1-2 ครั้ง

• สัปดาห์ 21-24: แก้ไขจุดอ่อน ทบทวนและเตรียมความพร้อมก่อนสอบจริง

• 
  

เทคนิคละเอียดสำหรับแต่ละทักษะ

การฟัง (Listening) - จาก 5.0 สู่ 7.0

สัปดาห์ที่ 1-4: สร้างความคุ้นเคยกับเสียง

• ฝึกฟังทุกวัน (60-90 นาที)

  • เช้า: พอดแคสต์ข่าว (BBC, CNN) 15 นาที

  • กลางวัน: บทสนทนาธรรมดา (YouTube, ซีรีส์) 30 นาที

  • เย็น: บทเรียน IELTS Listening 15-45 นาที

• เทคนิคเพิ่มเติม:

  • ฟังโดยไม่ดูบทเรียนก่อน จากนั้นฟังซ้ำพร้อมอ่านบทเรียน

  • ฝึกจับคำสำคัญ (keywords) และตัวชี้แนะ (signpost words) เช่น "however", "although", "therefore"

สัปดาห์ที่ 5-12: พัฒนาทักษะการฟังเฉพาะทาง

• ฝึกฟังตามประเภทข้อสอบ:

  • Section 1: บทสนทนาทั่วไป (การจองโรงแรม, การลงทะเบียน)

  • Section 2: บรรยายทั่วไป (ทัวร์มหาวิทยาลัย, กิจกรรมชุมชน)

  • Section 3: บทสนทนาเชิงวิชาการ (อาจารย์-นักศึกษา)

  • Section 4: การบรรยายวิชาการ

• ทำความคุ้นเคยกับสำเนียงหลากหลาย:

  • อังกฤษ (RP): BBC, The Crown

  • อเมริกัน: CNN, Friends

  • ออสเตรเลีย: ABC Australia

  • นิวซีแลนด์, แคนาดา, ไอริช และสำเนียงอื่นๆ

สัปดาห์ที่ 13-24: เตรียมสอบเข้มข้น

• เทคนิคจดโน้ตขั้นสูง:

  • ใช้ตัวย่อและสัญลักษณ์ เช่น & (and), w/ (with), w/o (without)

  • จดเฉพาะคำสำคัญ ไม่ใช่ประโยคเต็ม

  • สร้างระบบการจดโน้ตของตัวเอง ที่อ่านทบทวนได้เร็ว

• เทคนิคทำข้อสอบ:

  • อ่านคำถามล่วงหน้า 30 วินาทีก่อนเริ่มฟัง

  • ขีดเส้นใต้คำสำคัญในคำถาม

  • คาดเดาคำตอบที่อาจจะเป็นไปได้

  • ระวังกับดักข้อสอบ (คำตอบที่พูดแล้วแก้ใหม่)

การพูด (Speaking) - จาก 5.0 สู่ 7.0

สัปดาห์ที่ 1-4: พัฒนาความคล่องแคล่ว

• ฝึกพูดทุกวัน (30-60 นาที)

  • เช้า: พูดเดี่ยว 5 นาทีเกี่ยวกับหัวข้อง่ายๆ (ครอบครัว, งานอดิเรก)

  • กลางวัน: ฝึก shadowing (พูดตามเจ้าของภาษา) 10-15 นาที

  • เย็น: ฝึกตอบคำถาม Part 1 หรือ Part 3 (10-15 นาที)

• เทคนิคเพิ่มเติม:

  • บันทึกเสียงตัวเอง ฟังซ้ำและวิเคราะห์จุดที่ต้องปรับปรุง

  • ฝึกออกเสียงคำที่มักออกเสียงผิด เช่น th-, r-, l-, v- และ w-

สัปดาห์ที่ 5-12: พัฒนาโครงสร้างและเนื้อหา

• เตรียมตอบ Part 1 (คำถามทั่วไปเกี่ยวกับตัวเอง):

  • เตรียมคำตอบสำหรับหัวข้อยอดนิยม: บ้าน, การเรียน, งานอดิเรก, อาหาร, การท่องเที่ยว

  • ฝึกขยายคำตอบด้วยเทคนิค STAR (Situation, Task, Action, Result)

  • เรียนรู้การใช้ fillers ที่เป็นธรรมชาติ เช่น "well", "you know", "I mean"

• เตรียมตอบ Part 2 (Long turn):

  • สร้างคลังหัวข้อ Part 2 อย่างน้อย 30 หัวข้อ

  • ฝึกพูด 2 นาทีเต็มโดยใช้โครงสร้าง: คำนำ, ประเด็นหลัก 2-3 ข้อ, สรุป

  • เรียนรู้คำเชื่อมประโยคหลากหลาย เช่น "In addition", "On the other hand"

• เตรียมตอบ Part 3 (การอภิปราย):

  • ฝึกแสดงความคิดเห็นด้วยโครงสร้าง: ความคิดเห็น + เหตุผล + ตัวอย่าง

  • เรียนรู้วิธีการเปรียบเทียบและแสดงความคิดเห็นที่แตกต่าง

  • ฝึกการใช้ conditional sentences (If I were..., I would...)

สัปดาห์ที่ 13-24: ยกระดับภาษาและการนำเสนอ

• ยกระดับคำศัพท์:

  • แทนคำธรรมดาด้วยคำที่เฉพาะเจาะจง (good → excellent, extraordinary)

  • ใช้สำนวนและ idiomatic expressions เช่น "it cost an arm and a leg"

  • ใช้ collocations ให้ถูกต้อง เช่น "make a decision" ไม่ใช่ "do a decision"

• เทคนิคการพูดขั้นสูง:

  • ปรับน้ำเสียงและจังหวะการพูดให้น่าสนใจ (ไม่พูดราบเรียบ)

  • ใช้ภาษากายประกอบการพูด (สบตา, ยิ้ม, ท่าทางประกอบเล็กน้อย)

  • ปรับการหายใจให้เหมาะสม ไม่พูดเร็วหรือช้าเกินไป

การอ่าน (Reading) - จาก 5.0 สู่ 7.0

สัปดาห์ที่ 1-4: พัฒนาทักษะการอ่านพื้นฐาน

• ฝึกอ่านทุกวัน (45-60 นาที)

  • เช้า: อ่านข่าวสั้นๆ 1-2 ชิ้น (10-15 นาที)

  • กลางวัน: อ่านบทความวิชาการสั้นๆ (15-20 นาที)

  • เย็น: ทำแบบฝึกหัด IELTS Reading (20-30 นาที)

• เทคนิคเพิ่มเติม:

  • ฝึกอ่านเร็ว (scanning) เพื่อหาข้อมูลเฉพาะ

  • ฝึกอ่านข้าม (skimming) เพื่อจับใจความสำคัญ

  • สร้างคลังคำศัพท์จากการอ่านทุกวัน (อย่างน้อย 10 คำ/วัน)

สัปดาห์ที่ 5-12: พัฒนาทักษะการอ่านเฉพาะทาง

• ฝึกอ่านตามประเภทข้อสอบ:

  • Multiple choice: อ่านตัวเลือกก่อน แล้วค่อยอ่านบทความ

  • Matching headings: วิเคราะห์ใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้า

  • True/False/Not Given: ระวังข้อมูลที่ "คล้าย" แต่ไม่ตรงกับในบทความ

  • Matching information: สร้างคำสำคัญ (keywords) จากคำถาม

• ฝึกอ่านตามประเภทเนื้อหา:

  • บทความวิทยาศาสตร์: เน้นข้อเท็จจริง ตัวเลข กระบวนการ

  • บทความสังคมศาสตร์: เน้นแนวคิด ทฤษฎี การวิพากษ์

  • บทความประวัติศาสตร์: เน้นลำดับเหตุการณ์ สาเหตุ ผลลัพธ์

สัปดาห์ที่ 13-24: เทคนิคทำข้อสอบขั้นสูง

• เทคนิคการจัดสรรเวลา:

  • แบ่งเวลา 20 นาทีต่อบทความ (60 นาทีสำหรับ 3 บทความ)

  • สละข้อยากไว้ทำทีหลัง ไม่เสียเวลานานเกินไปกับข้อเดียว

  • เหลือเวลา 5 นาทีสุดท้ายสำหรับทบทวนและเดาข้อที่ไม่แน่ใจ

• เทคนิคการอ่านขั้นสูง:

  • วิเคราะห์โครงสร้างบทความ (problem-solution, cause-effect)

  • สังเกตความเชื่อมโยงระหว่างย่อหน้า (discourse markers)

  • ตีความน้ำเสียงและทัศนคติของผู้เขียน

การเขียน (Writing) - จาก 5.0 สู่ 7.0

สัปดาห์ที่ 1-4: พัฒนาโครงสร้างและไวยากรณ์พื้นฐาน

• ฝึกเขียนทุกวัน (45-60 นาที)

  • เช้า: เขียนไดอารี่หรือบันทึกสั้นๆ เป็นภาษาอังกฤษ (10-15 นาที)

  • กลางวัน: ฝึกเขียนประโยคที่ซับซ้อนขึ้น (15 นาที)

  • เย็น: ฝึกเขียน Task 1 หรือ Task 2 (20-30 นาที)

• เทคนิคเพิ่มเติม:

  • ฝึกเขียนประโยคหลากหลายรูปแบบ (Simple, Compound, Complex)

  • เรียนรู้การใช้เครื่องหมายวรรคตอนให้ถูกต้อง

  • ฝึกการเชื่อมประโยคด้วย connectors หลากหลาย

สัปดาห์ที่ 5-12: พัฒนาการเขียนเฉพาะแบบ

• Task 1 (Academic):

  • แบ่งการเขียนเป็น 4 ย่อหน้า: บทนำ, ภาพรวม, รายละเอียดสำคัญ 1, รายละเอียดสำคัญ 2

  • ฝึกอธิบายกราฟประเภทต่างๆ: Line graphs, Bar charts, Pie charts, Tables, Diagrams

  • เรียนรู้คำศัพท์เฉพาะสำหรับอธิบายตัวเลข แนวโน้ม การเปรียบเทียบ

• Task 2:

  • แบ่งการเขียนเป็น 4-5 ย่อหน้า: บทนำ, ประเด็นหลัก 2-3 ย่อหน้า, บทสรุป

  • ฝึกเขียนตามประเภทคำถาม: Discussion, Opinion, Problem-Solution, Advantages-Disadvantages

  • เรียนรู้การยกตัวอย่างและเหตุผลสนับสนุนที่น่าเชื่อถือ

สัปดาห์ที่ 13-24: ยกระดับการเขียนขั้นสูง

• ยกระดับคำศัพท์และสำนวน:

  • แทนที่คำธรรมดาด้วยคำที่เฉพาะเจาะจง (increase → soar, surge, skyrocket)

  • ใช้ collocations ที่ถูกต้อง (make a mistake, significant difference)

  • ใช้ academic phrases เช่น "It is widely acknowledged that...", "This raises the question of..."

• เทคนิคการเขียนขั้นสูง:

  • ปรับความยาวประโยคให้หลากหลาย (สั้น-ยาว-สั้น) เพื่อให้น่าอ่าน

  • ใช้เทคนิค hedging language เพื่อแสดงความไม่แน่นอน เช่น "It could be argued that..."

  • เรียนรู้การแสดงความเห็นที่เป็นกลางและมีน้ำหนัก

เคล็ดลับพิเศษสำหรับคนไม่เก่งอังกฤษ (ละเอียด)

1. สร้างคลังคำศัพท์อย่างเป็นระบบ

• เรียนรู้คำศัพท์เป็นชุด (lexical sets):

  • รวบรวมคำศัพท์ตามหัวข้อ (การศึกษา, สิ่งแวดล้อม, เทคโนโลยี)

  • เรียนรู้คำศัพท์พร้อมคำที่มักใช้ร่วมกัน (collocations)

  • ใช้แอปพลิเคชัน: Anki, Quizlet สร้างบัตรคำแบบ spaced repetition

• เรียนรู้คำศัพท์ในบริบท:

  • อ่านประโยคที่มีคำศัพท์นั้นๆ อย่างน้อย 3 ประโยค

  • หาตัวอย่างการใช้จริงจากข่าว บทความ

  • บันทึกประโยคที่ใช้คำศัพท์นั้นในสมุดคำศัพท์

2. แก้ปัญหาไวยากรณ์แบบเฉพาะเจาะจง

• วิเคราะห์ข้อผิดพลาดของตัวเอง:

  • เก็บรวบรวมข้อผิดพลาดที่ทำซ้ำๆ

  • ศึกษากฎไวยากรณ์เฉพาะจุดที่ผิดบ่อย

  • ทำแบบฝึกหัดเฉพาะทางแก้ไขจุดอ่อน

• ฝึกไวยากรณ์แบบเป็นขั้นตอน:

  • เริ่มจากโครงสร้างพื้นฐาน (Subject-Verb-Object)

  • ฝึกขยายประโยคด้วย adjectives, adverbs

  • พัฒนาการใช้ complex structures (relative clauses, conditionals)

3. ฝึกการฟังอย่างมีประสิทธิภาพ

• เทคนิค Micro-listening:

  • ฟังคลิปสั้นๆ (30 วินาที - 1 นาที) ซ้ำหลายรอบ

  • ถอดเสียงทุกคำที่ได้ยิน (dictation)

  • เปรียบเทียบกับบทสคริปต์เพื่อหาจุดที่ฟังผิด

• ปรับการฟังตามระดับ:

  • เริ่มจากเนื้อหาง่ายๆ พูดช้า (graded listeners)

  • ค่อยๆ เพิ่มความเร็วและความซับซ้อน

  • ฝึกฟังในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงรบกวนบ้าง

4. เทคนิคการอ่านเร็วและจับใจความ

• เทคนิค Chunking:

  • ฝึกอ่านกลุ่มคำ (chunks) แทนการอ่านทีละคำ

  • ฝึกอ่านประโยคและเข้าใจความหมายทันที โดยไม่แปลในใจ

  • ใช้นิ้วหรือปากกานำสายตาขณะอ่าน

• สร้างแผนที่ความคิด:

  • อ่านแล้วสรุปเป็นแผนผัง mind map

  • จัดกลุ่มความคิดตามความสัมพันธ์

  • ใช้สีหรือสัญลักษณ์ช่วยจำ

5. เทคนิคการพูดคล่องแบบคนไม่เก่งอิ้ง

• เทคนิค Chunk Mining:

  • รวบรวมวลีสำเร็จรูปที่ใช้บ่อย (functional phrases)

  • ฝึกพูดซ้ำๆ จนคล่องปาก เช่น "To be honest with you," "In my point of view,"

  • ใช้วลีเหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นการพูด

• เทคนิค 4-3-2:

  • พูดเรื่องเดียวกัน 3 รอบ

  • รอบแรกใช้เวลา 4 นาที, รอบสอง 3 นาที, รอบสุดท้าย 2 นาที

  • บังคับให้พูดเร็วขึ้นและกระชับมากขึ้นในแต่ละรอบ

6. กลยุทธ์การจำคำศัพท์แบบไม่ลืม

• เทคนิค Association:

  • เชื่อมโยงคำศัพท์กับภาพในใจ (visualization)

  • สร้างเรื่องราวสั้นๆ เกี่ยวกับคำศัพท์

  • หาความเชื่อมโยงกับคำในภาษาไทยที่คล้ายกัน

• เทคนิค Active Recall:

  • ทดสอบตัวเองบ่อยๆ แทนการอ่านซ้ำ

  • เขียนประโยคใช้คำศัพท์นั้นจากความจำ

  • อธิบายความหมายของคำด้วยคำพูดตัวเอง

ตารางเรียนตัวอย่าง (ละเอียด)

วันธรรมดา (จันทร์-ศุกร์)

• 06:00-06:30 น. - ฟังพอดแคสต์ภาษาอังกฤษระหว่างเดินทาง/เตรียมตัว

• 12:00-12:30 น. - อ่านบทความภาษาอังกฤษระหว่างพักกลางวัน

• 19:00-20:30 น. - เรียน IELTS อย่างเข้มข้น

  • จันทร์: เน้น Listening

  • อังคาร: เน้น Reading

  • พุธ: เน้น Writing

  • พฤหัสบดี: เน้น Speaking

  • ศุกร์: ทำข้อสอบจำลอง (mini test)

ติดต่อทีมงาน